| 110 | 林佳慧、張雨霖、洪素蘋,國中輔導教材教法,第十章─教學資源與科技運用,教育部 |
| 110 | 林佳慧,國中輔導教材教法,第五章─跨領域與議題融入,教育部 |
| 110 | 林佳慧,國中童軍教材教法,第六章─議題融入童軍科教學,教育部 |
| 109 | 林佳慧、陳佩英,學習新動力--自主學習在十二年國教的多元展現,第六章─校長學習領導於自主學習踐行之探析,國家教育研究院 |
| 109 | 林佳慧、陳佩英,培育未來公民：有力學習與創新教育,第七章─教師實踐自主學習課程之矛盾與展化,學富文化 |
| 109 | 鄭章華、林佳慧、范信賢,學習新動力--自主學習在十二年國教的多元展現,第一章─緒論,國家教育研究院 |
| 108 | 張景媛、林佳慧、何縕琪,邁向素養導向的課程教學改革,第六章─總綱核心素養「多元文化與國際理解」之轉化實踐：以花東前導學校為例,五南出版社 |
| 106 | 林佳慧、鄭章華、劉欣宜、余采玲,2017年第36屆課程與教學論壇-適性學習·跨域連結,第四章─從校長課程領導探析一所偏鄉國中學校本位課程發展,國家教育研究院 |
| 106 | 蔡曉楓、林佳慧,尋找支點、啟動改變 : 十二年國教課綱在國中研究協作與實踐,第五章─領頭羊教師於教師專業社群能動性之探究,國家教育研究院 |
